INITIATION À LA THÉRAPIE D'ACCEPTATION ET D'ENGAGEMENT 
12-13 mai 2017
A. DANANT
           
               

  Durée : 2 jours (14h)

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  Tarifs : 

▲ Individuel :                                 320 €
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Formation continue :                 520 €
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DPC Libéral :                                 0 €
▲ 
DPC Formation continue :      1 300 €  
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  Conditions d'inscription :

  • Être formé ou en cours de formation en Thérapie Comportementale et Cognitive reconnue 

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  Télécharger le bulletin d'inscription

   Date limite d'inscription :
          12 avril 2017
          
           „Nombre de places limité

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  Télécharger la fiche formation  
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    Contact

    Tél. : 01 45 88 35 28
    Mail : enseignement@aftcc.org 
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             Conditions générales de vente        

   OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES             
  
   • 
Connaître les référentiels théoriques de l’ACT (conditionnement classique et opérant,
      contextualisme fonctionnel, théorie des cadres relationnels)
   • Découvrir le modèle de la psychopathologie selon l’ACT
   • Apprendre le modèle Hexaflex et les 6 processus à l’œuvre dans la thérapie
     
   
  MÉTHODES PÉDAGOGIQUES            
   
   • Apports théoriques sous forme d’exposés
   • Etudes de cas et exercices pratiques
   • Présentation et analyse de cas  

     
    PUBLIC             
   
   • Psychiatres, internes en psychiatrie
   • Psychologues cliniciens et psychologues non cliniciens
   • Médecins non-psychiatres
   • Candidats justifiant de diplômes étrangers reconnus équivalents aux titres mentionnés ci-dessus

     
     PROGRAMME             
 
  Horaires : Vendredi et Samedi 9h30-17h30
 
  Lieu : Rennes      
 
  • Conceptualiser des cas selon l’ACT à l’aide de la Matrice
  • Mettre en évidence la lutte par l’analyse fonctionnelle
  • Modifier la relation avec l’expérience intérieure et pratiquer la défusion cognitive
  • Entraîner la posture d’observation et  intégrer des exercices de pleine conscience
  • Clarifier les valeurs de vie et définir des actions engagées
  • Pratiquer l’aikido verbal : le questionnement dans l’ACT
     
       
       
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

07/04/2016